#физика Instagram Photos & Videos

физика - 259.8k posts

Top Posts

Advertisements

  • "Как выглядит настоящий учёный?", спросила я детей во время своей лекции.
⠀
"Умный!" "Строгий!" "В халате!" "С приборами разными!" отвечали дети.
⠀
-Вот эти похожи на учёных?, спросила я ещё раз и показала им ту же картинку, что и в карусели.
⠀
-Да!!!!, порадовались дети
⠀
-А вот эти?  Последовала следующая картинка.
⠀
-Неееет!!!
⠀
И тут детский голосок робко добавил: "Но это же вы..."
"И Эйнштейн...", негромко произнес кто-то из детей постарше.
⠀
Не знаю уж насколько настоящие учёные со второй картинки в карусели. Мы с @tanya.kapinos нашли их в интернете специально для лекции.
⠀
Но те, что на первой и последней - однозначно настоящие 😁
⠀
Дети, я думаю, с лёгкостью приняли, что учёные бывают разные. Потому что убеждения у них в голове ещё не очень стойкие, они с лёгкостью адаптируются к новой информации.
⠀
Со взрослыми сложнее...Гораздо сложнее...Убеждения "как должно быть" сидят в нас очень прочно.
⠀
Я очень люблю своим примером разрушать убеждения. Поэтому сегодня рубрика:
⠀
"Спроси физика о чем угодно, необязательно о физике"
⠀
Спрашивайте - отвечу! ❤️
  • "Как выглядит настоящий учёный?", спросила я детей во время своей лекции.

    "Умный!" "Строгий!" "В халате!" "С приборами разными!" отвечали дети.

    -Вот эти похожи на учёных?, спросила я ещё раз и показала им ту же картинку, что и в карусели.

    -Да!!!!, порадовались дети

    -А вот эти? Последовала следующая картинка.

    -Неееет!!!

    И тут детский голосок робко добавил: "Но это же вы..."
    "И Эйнштейн...", негромко произнес кто-то из детей постарше.

    Не знаю уж насколько настоящие учёные со второй картинки в карусели. Мы с @tanya.kapinos нашли их в интернете специально для лекции.

    Но те, что на первой и последней - однозначно настоящие 😁

    Дети, я думаю, с лёгкостью приняли, что учёные бывают разные. Потому что убеждения у них в голове ещё не очень стойкие, они с лёгкостью адаптируются к новой информации.

    Со взрослыми сложнее...Гораздо сложнее...Убеждения "как должно быть" сидят в нас очень прочно.

    Я очень люблю своим примером разрушать убеждения. Поэтому сегодня рубрика:

    "Спроси физика о чем угодно, необязательно о физике"

    Спрашивайте - отвечу! ❤️
  • 161 7 3 hours ago

Advertisements

Advertisements

  • В/О #физикавответах 
часть 3. Вода.
4. Кипячение водопроводной воды.
Итак, что делает водопроводную воду “особенной”? Наличие примесей. Некоторые из этих примесей, особенно искусственного происхождения, такие как хлор, потенциально опасны для организма. С многократным кипячением одной и той же воды, концентрация примесей растет (вода испаряется), а сами они из-за нагрева могут вступать в реакцию, образуя соединения, еще более опасные, чем начальные компоненты. Воздействие на организм таких соединений может иметь накопительный эффект, т.е. проявляться спустя годы. Таким образом, ответ однозначный: не надо лениться и экономить, воду нужно кипятить каждый раз “свежую”. Кстати, с дистиллированной водой такой проблемы, в принципе, быть не должно, вот только стоит ли ее пить – вопрос не до конца решенный. 
5. Водородная вода.
Польза водородной воды, ежели такая и существует, останется за рамками этой заметки. Здесь же отметим популярный способ ее “получения”, а именно электролиз. Суть такая: два электрода опускают в воду, и пропускают постоянный электрический ток. Теоретически, под воздействием тока, протекающего через воду, составляющие ее водород и кислород могут разделяться и выделяться на противоположных электродах. С того конца, где пойдут пузырьки водорода, видимо, и надо пить. Вот только чистая вода (дистиллированная) – очень плохой проводник. Нужно приличное напряжения, что б запустить процесс. А водопроводная? Ха, так а там же полно примесей (см. выше)! Та же поваренная соль (NaCl). В такой воде есть ионы натрия и хлора – вот они ток проводят замечательно. И побежал электрохимический процесс, многоступенчатый. А на выходе? В результате электролиза водопроводной воды уже только при наличии NaCl в ней генерируется смесь сильных окислителей: кислород, озон, перекись водорода, гипохлорит натрия. А водород почти сразу улетучивается. Если есть другие соли (хлориды кальция и калия), а они есть, ситуация похожая. Кстати, электролиз - это один из действенных способов обеззараживания воды, все микробы в такой дохнут. А гипохлорит натрия используют даже в качестве промышленного отбеливателя. Ну что, кому молодильной водички?  #очевидноеневероятное #наука #физика
  • В/О #физикавответах
    часть 3. Вода.
    4. Кипячение водопроводной воды.
    Итак, что делает водопроводную воду “особенной”? Наличие примесей. Некоторые из этих примесей, особенно искусственного происхождения, такие как хлор, потенциально опасны для организма. С многократным кипячением одной и той же воды, концентрация примесей растет (вода испаряется), а сами они из-за нагрева могут вступать в реакцию, образуя соединения, еще более опасные, чем начальные компоненты. Воздействие на организм таких соединений может иметь накопительный эффект, т.е. проявляться спустя годы. Таким образом, ответ однозначный: не надо лениться и экономить, воду нужно кипятить каждый раз “свежую”. Кстати, с дистиллированной водой такой проблемы, в принципе, быть не должно, вот только стоит ли ее пить – вопрос не до конца решенный.
    5. Водородная вода.
    Польза водородной воды, ежели такая и существует, останется за рамками этой заметки. Здесь же отметим популярный способ ее “получения”, а именно электролиз. Суть такая: два электрода опускают в воду, и пропускают постоянный электрический ток. Теоретически, под воздействием тока, протекающего через воду, составляющие ее водород и кислород могут разделяться и выделяться на противоположных электродах. С того конца, где пойдут пузырьки водорода, видимо, и надо пить. Вот только чистая вода (дистиллированная) – очень плохой проводник. Нужно приличное напряжения, что б запустить процесс. А водопроводная? Ха, так а там же полно примесей (см. выше)! Та же поваренная соль (NaCl). В такой воде есть ионы натрия и хлора – вот они ток проводят замечательно. И побежал электрохимический процесс, многоступенчатый. А на выходе? В результате электролиза водопроводной воды уже только при наличии NaCl в ней генерируется смесь сильных окислителей: кислород, озон, перекись водорода, гипохлорит натрия. А водород почти сразу улетучивается. Если есть другие соли (хлориды кальция и калия), а они есть, ситуация похожая. Кстати, электролиз - это один из действенных способов обеззараживания воды, все микробы в такой дохнут. А гипохлорит натрия используют даже в качестве промышленного отбеливателя. Ну что, кому молодильной водички? #очевидноеневероятное #наука #физика
  • 3,881 145 23 May, 2019

Latest Instagram Posts

Advertisements

Advertisements

Advertisements

  • Вот и прозвенели последние звонки!💐
.
А для меня это волнительно уже второй год, именно столько я уже преподаю курсы МЭИ для абитуриентов, в школе. Те самые, на которые сама когда-то ходила к Великому Андреичу. Кто бы подумал, что на его месте строгого преподавателя побываю и я (пс, я не очень-то и строгая, кстати). До сих пор не верится, странно это все.
.
И самое странное, что мне это нравится, нравится больше, чем все остальное, делиться знаниями, помогать, направлять. В этой должности мне хочется стараться, трудиться, чтобы донести мысль до детей, таких неуправляемых, порой дерзких, семнадцатилетних, но все равно таких ещё маленьких детей.
.
Я очень хочу, чтобы они все поступили, куда хотят, точнее нет, я хочу, чтобы они набрали больше всех баллов и уделали других детей при поступлении😄и я буду держать за них кулачки и стучать по дереву.
.
Очень надеюсь, что смогу преподавать и дальше, в любом проявлении, ведь обучая других, я учусь и сама смелости и пониманию)
.
В Добрый Путь!!! #преподаватель #мэи #школа #физика
  • Вот и прозвенели последние звонки!💐
    .
    А для меня это волнительно уже второй год, именно столько я уже преподаю курсы МЭИ для абитуриентов, в школе. Те самые, на которые сама когда-то ходила к Великому Андреичу. Кто бы подумал, что на его месте строгого преподавателя побываю и я (пс, я не очень-то и строгая, кстати). До сих пор не верится, странно это все.
    .
    И самое странное, что мне это нравится, нравится больше, чем все остальное, делиться знаниями, помогать, направлять. В этой должности мне хочется стараться, трудиться, чтобы донести мысль до детей, таких неуправляемых, порой дерзких, семнадцатилетних, но все равно таких ещё маленьких детей.
    .
    Я очень хочу, чтобы они все поступили, куда хотят, точнее нет, я хочу, чтобы они набрали больше всех баллов и уделали других детей при поступлении😄и я буду держать за них кулачки и стучать по дереву.
    .
    Очень надеюсь, что смогу преподавать и дальше, в любом проявлении, ведь обучая других, я учусь и сама смелости и пониманию)
    .
    В Добрый Путь!!! #преподаватель #мэи #школа #физика
  • 16 0 29 minutes ago

Advertisements

Advertisements

  • Друзья, 27 - 29 мая приглашаем на XII Столетовские чтения!
Чтения посвящёны 180-летию со дня рождения выдающегося русского физика, профессора Московского университета, уроженца города Владимира Александра Григорьевича Столетова (1839-1896).
#ВлГУ с гордостью носит имя русского физика Александра Григорьевича Столетова и его брата, русского военачальника Николая Григорьевича Столетова. В первом корпусе ВлГУ установлены памятные скульптуры выдающимся братьям.
Мы проводим чтения совместно с Владимиро-Суздальским музеем-заповедником и Информационным центром по атомной энергии города Владимира. 
Открытие - 27 мая в Музейном комплексе «Палаты». Начало в 10:30.
В этот же день будет показан фильм «Александр Столетов. Имя. Символ 33» (начало в 12:10) и пройдет занятие-презентация «Мемориальный дом-музей Столетовых – хранитель памяти о выдающихся земляках, патриотах России братьях Столетовых (начало в 14:00).
28 мая с 10:00 в ауд. 136-7 и ауд. 417-7 (пр-т Строителей, д. 11): секции по направлениям «Вклад русских ученых в развитие отечественной науки», «Изучение жизни и деятельности А.Г. Столетова», «История физики», «Методика преподавания физики и других естественных наук в школе и вузе». 28 мая, 10:30, ИЦАЭ Владимира (Октябрьский пр-т, д. 3) - секция по направлению «Физика» пройдет на базе ИЦАЭ Владимира (Октябрьский пр-т, д. 3). Начало в 10:30.
Подробности и программа чтений на сайте вуза и в нашей группе ВКонтакте 
#опорныйуниверситет #ПИ #столетовскиечтения #физика #Столетов @pedagogvlsu
  • Друзья, 27 - 29 мая приглашаем на XII Столетовские чтения!
    Чтения посвящёны 180-летию со дня рождения выдающегося русского физика, профессора Московского университета, уроженца города Владимира Александра Григорьевича Столетова (1839-1896).
    #ВлГУ с гордостью носит имя русского физика Александра Григорьевича Столетова и его брата, русского военачальника Николая Григорьевича Столетова. В первом корпусе ВлГУ установлены памятные скульптуры выдающимся братьям.
    Мы проводим чтения совместно с Владимиро-Суздальским музеем-заповедником и Информационным центром по атомной энергии города Владимира.
    Открытие - 27 мая в Музейном комплексе «Палаты». Начало в 10:30.
    В этот же день будет показан фильм «Александр Столетов. Имя. Символ 33» (начало в 12:10) и пройдет занятие-презентация «Мемориальный дом-музей Столетовых – хранитель памяти о выдающихся земляках, патриотах России братьях Столетовых (начало в 14:00).
    28 мая с 10:00 в ауд. 136-7 и ауд. 417-7 (пр-т Строителей, д. 11): секции по направлениям «Вклад русских ученых в развитие отечественной науки», «Изучение жизни и деятельности А.Г. Столетова», «История физики», «Методика преподавания физики и других естественных наук в школе и вузе». 28 мая, 10:30, ИЦАЭ Владимира (Октябрьский пр-т, д. 3) - секция по направлению «Физика» пройдет на базе ИЦАЭ Владимира (Октябрьский пр-т, д. 3). Начало в 10:30.
    Подробности и программа чтений на сайте вуза и в нашей группе ВКонтакте
    #опорныйуниверситет #ПИ #столетовскиечтения #физика #Столетов @pedagogvlsu
  • 6 0 2 hours ago
  • Привет, я, кажется, закончила 10 класс. 🔔🔔🔔
Вчера был последний звонок у 11 классов нашей школы. Это было очень красиво и грустно... В первую очередь потому, что теперь старше нас в школе есть только учителя. 
Нашей параллели учится еще до 30го числа, но, поскольку часть учителей уходит на экзамены, наши учебные дни не будут длиться дольше 4-5 уроков. И это хорошо, потому что я невероятно устала за этот год и хочется скорее отдохнуть и набраться сил перед 11 классом. И да, в нашей школе нет единого последнего звонка для всех, и классы уходят на каникулы в разное время.
🔔🔔🔔
Вчера я написала последнюю в этом году контрольную и с невероятным облегчением выдохнула. Потому что их количество на этой неделе явно нельзя посчитать по пальцам одной руки.
🔔🔔🔔
Оценки нам выставили практически все учителя, и я безумно рада, что закончила это полугодие лучше, чем прошлое. Я не претендую на отличницу, но все равно, чем меньше четверок, тем приятнее на душе, знаете ли.
🔔🔔🔔
Если отвлечься от новостей и просто поговорить об этом учебном году в целом...
Он был крутым. С новым коллективом, новыми учителями, с взлётами и падениями. И если до 10го класса жизнь старшеклассника казалась просто крутой, сейчас она кажется просто достаточно сложной. Но мне все равно очень понравилось учиться в 10 классе 😏 И мне все еще сложно поверить, что я уже почти 11 классница...
🔔🔔🔔
В какой класс идете вы? Как закончили этот год? И сдаете ли в этом году экзамены? 
Рассказывайте, мне очень интересно ❤️
  • Привет, я, кажется, закончила 10 класс. 🔔🔔🔔
    Вчера был последний звонок у 11 классов нашей школы. Это было очень красиво и грустно... В первую очередь потому, что теперь старше нас в школе есть только учителя.
    Нашей параллели учится еще до 30го числа, но, поскольку часть учителей уходит на экзамены, наши учебные дни не будут длиться дольше 4-5 уроков. И это хорошо, потому что я невероятно устала за этот год и хочется скорее отдохнуть и набраться сил перед 11 классом. И да, в нашей школе нет единого последнего звонка для всех, и классы уходят на каникулы в разное время.
    🔔🔔🔔
    Вчера я написала последнюю в этом году контрольную и с невероятным облегчением выдохнула. Потому что их количество на этой неделе явно нельзя посчитать по пальцам одной руки.
    🔔🔔🔔
    Оценки нам выставили практически все учителя, и я безумно рада, что закончила это полугодие лучше, чем прошлое. Я не претендую на отличницу, но все равно, чем меньше четверок, тем приятнее на душе, знаете ли.
    🔔🔔🔔
    Если отвлечься от новостей и просто поговорить об этом учебном году в целом...
    Он был крутым. С новым коллективом, новыми учителями, с взлётами и падениями. И если до 10го класса жизнь старшеклассника казалась просто крутой, сейчас она кажется просто достаточно сложной. Но мне все равно очень понравилось учиться в 10 классе 😏 И мне все еще сложно поверить, что я уже почти 11 классница...
    🔔🔔🔔
    В какой класс идете вы? Как закончили этот год? И сдаете ли в этом году экзамены?
    Рассказывайте, мне очень интересно ❤️
  • 65 11 2 hours ago

Advertisements

  • УРА!!!! УРА!!! СЕГОДНЯ В 21:00 В ПРЯМОМ ЭФИРЕ мы провели розыгрыш скидки 50% на Летний Лагерь🎉🎉🎉
🌟🌟
Победительницами стали две двойняшки-сестрёнки, большие счастливицы - Мария и Дарья Кузьминовы
👩🏻‍💻👩🏻‍💻
—————————————
Мама Елена, написала, что девочки мечтают сами научится работать на компьютере и создавать много полезных и интересных вещей💻🔥🔮 Мы рады, что уже этим летом сможем открыть им двери в МИР IT и немного почувствовать себя волшебниками, исполняющими желания! 🙏
Благодарность маме за участие в конкурсе!
——————————————
Всех остальных  конкурсантов мы тоже благодарим за участие и рекомендации! 😎📥 Всех ждут поощрительные призы, которые они получат в Директ!

#летнийлагерь #летовгороде #программированиедлядетей #codologia_krasnodar #codologiakrd #заниматика #физикаилихимия #физика 
#жкпанорама #жкпанорамакраснодар
  • УРА!!!! УРА!!! СЕГОДНЯ В 21:00 В ПРЯМОМ ЭФИРЕ мы провели розыгрыш скидки 50% на Летний Лагерь🎉🎉🎉
    🌟🌟
    Победительницами стали две двойняшки-сестрёнки, большие счастливицы - Мария и Дарья Кузьминовы
    👩🏻‍💻👩🏻‍💻
    —————————————
    Мама Елена, написала, что девочки мечтают сами научится работать на компьютере и создавать много полезных и интересных вещей💻🔥🔮 Мы рады, что уже этим летом сможем открыть им двери в МИР IT и немного почувствовать себя волшебниками, исполняющими желания! 🙏
    Благодарность маме за участие в конкурсе!
    ——————————————
    Всех остальных конкурсантов мы тоже благодарим за участие и рекомендации! 😎📥 Всех ждут поощрительные призы, которые они получат в Директ!

    #летнийлагерь #летовгороде #программированиедлядетей #codologia_krasnodar #codologiakrd #заниматика #физикаилихимия #физика
    #жкпанорама #жкпанорамакраснодар
  • 8 0 2 hours ago
  • "Как выглядит настоящий учёный?", спросила я детей во время своей лекции.
⠀
"Умный!" "Строгий!" "В халате!" "С приборами разными!" отвечали дети.
⠀
-Вот эти похожи на учёных?, спросила я ещё раз и показала им ту же картинку, что и в карусели.
⠀
-Да!!!!, порадовались дети
⠀
-А вот эти?  Последовала следующая картинка.
⠀
-Неееет!!!
⠀
И тут детский голосок робко добавил: "Но это же вы..."
"И Эйнштейн...", негромко произнес кто-то из детей постарше.
⠀
Не знаю уж насколько настоящие учёные со второй картинки в карусели. Мы с @tanya.kapinos нашли их в интернете специально для лекции.
⠀
Но те, что на первой и последней - однозначно настоящие 😁
⠀
Дети, я думаю, с лёгкостью приняли, что учёные бывают разные. Потому что убеждения у них в голове ещё не очень стойкие, они с лёгкостью адаптируются к новой информации.
⠀
Со взрослыми сложнее...Гораздо сложнее...Убеждения "как должно быть" сидят в нас очень прочно.
⠀
Я очень люблю своим примером разрушать убеждения. Поэтому сегодня рубрика:
⠀
"Спроси физика о чем угодно, необязательно о физике"
⠀
Спрашивайте - отвечу! ❤️
  • "Как выглядит настоящий учёный?", спросила я детей во время своей лекции.

    "Умный!" "Строгий!" "В халате!" "С приборами разными!" отвечали дети.

    -Вот эти похожи на учёных?, спросила я ещё раз и показала им ту же картинку, что и в карусели.

    -Да!!!!, порадовались дети

    -А вот эти? Последовала следующая картинка.

    -Неееет!!!

    И тут детский голосок робко добавил: "Но это же вы..."
    "И Эйнштейн...", негромко произнес кто-то из детей постарше.

    Не знаю уж насколько настоящие учёные со второй картинки в карусели. Мы с @tanya.kapinos нашли их в интернете специально для лекции.

    Но те, что на первой и последней - однозначно настоящие 😁

    Дети, я думаю, с лёгкостью приняли, что учёные бывают разные. Потому что убеждения у них в голове ещё не очень стойкие, они с лёгкостью адаптируются к новой информации.

    Со взрослыми сложнее...Гораздо сложнее...Убеждения "как должно быть" сидят в нас очень прочно.

    Я очень люблю своим примером разрушать убеждения. Поэтому сегодня рубрика:

    "Спроси физика о чем угодно, необязательно о физике"

    Спрашивайте - отвечу! ❤️
  • 161 7 3 hours ago
  • О четвертом измерении.
"Представьте себе совершенно сплющенного клопа, живущего на поверхности шара. Этот клоп может быть наделен аналитическим умом, может изучать физику и даже писать книги. Его мир будет двумерным. Мысленно или математически он даже сможет понять, что такое третье измерение, но представить себе это измерение наглядно он не сможет.
Человек находится точно в таком же положении, как и этот несчастный клоп, с той лишь разницей, что человек трехмерен. Математически человек может вообразить себе четвертое измерение, но увидеть его, представить себе наглядно, физически человек не может. Для него четвертое измерение существует лишь математически. Разум его не может постичь четырехмерия".
А. #Эйнштейн

#берителучшее #самопознание #самообразование #саморазвитие #модельмира #физика #наука #мировоззрение #мышление #образование
  • О четвертом измерении.
    "Представьте себе совершенно сплющенного клопа, живущего на поверхности шара. Этот клоп может быть наделен аналитическим умом, может изучать физику и даже писать книги. Его мир будет двумерным. Мысленно или математически он даже сможет понять, что такое третье измерение, но представить себе это измерение наглядно он не сможет.
    Человек находится точно в таком же положении, как и этот несчастный клоп, с той лишь разницей, что человек трехмерен. Математически человек может вообразить себе четвертое измерение, но увидеть его, представить себе наглядно, физически человек не может. Для него четвертое измерение существует лишь математически. Разум его не может постичь четырехмерия".
    А. #Эйнштейн

    #берителучшее #самопознание #самообразование #саморазвитие #модельмира #физика #наука #мировоззрение #мышление #образование
  • 5 0 4 hours ago