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  • ⚡️DICAS DE COMO ESTUDAR SEM VONTADE⚡️
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Esse post é uma collab com alguns studygrams em que todos nós vamos postar dicas durante a semana.
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✨Os participantes estão marcados na foto
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Você pode acompanhar a collab na #collabdicasdodiaadia
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  • 2,036 84 19 March, 2019
  • 📒RESUMO DE LITERATURA📒
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Oi gente, tudo bom? Amanhã eu tenho teste de literatura e física e decidi trazer esse resumo aqui.
.
Qual é o seu método de estudo?
Me: ainda estou descobrindo mas por enquanto faço resumo mesmo
.
Marca os migos✨
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  • 2,222 58 21 March, 2019

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  • 🏁Conheça a nossa escola!
💰O melhor preço da cidade!! Últimas vagas...
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⏰Turnos: Integral, Parcial e Ampliado.
Pacotes com alimentação na escola 🍽.
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👇🏼👇🏼👇🏼Aulas gratuitas:
🗣Formação Bilíngue
🏊🏼‍♀️🏊🏽Natação
🤸🏻‍♂️🤸🏼‍♀️Motricidade e Funcional Kids
⚽️Futebol Society
🥋Judô
🎼Musicalização Infantil
🥙Culinária Infantil e Orientação Nutricional 🎀Ballet e Ginástica Rítmica
🥇Sala Multifuncional com Psicopedagoga
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📋Preencha o formulário de interesse e entraremos em contato:
👉🏼 https://bit.ly/2zPwfdX
📞27 3362.5682 / 99916-5682
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#ceculturainfantil #educaçãoinfantil #welove #matrículas2019 #escola #creche #crecheescola #guarapari
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    🤸🏻‍♂️🤸🏼‍♀️Motricidade e Funcional Kids
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    🥙Culinária Infantil e Orientação Nutricional 🎀Ballet e Ginástica Rítmica
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    #ceculturainfantil #educaçãoinfantil #welove #matrículas2019 #escola #creche #crecheescola #guarapari
  • 0 0 24 seconds ago

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  • Qual das duas frases abaixo está correta?

1) Se eu a vir hoje, aviso que você quer visitá-la.

2) Se eu a ver hoje, aviso que você quer visitá-la.

Difícil, não? A confusão acontece porque ver e vir são verbos irregulares, ou seja, a conjugação altera o radical da palavra em alguns tempos verbais. Geralmente, a conjugação regular é a que modifica apenas a desinência verbal (ou seja, a terminação do verbo conjugado). O verbo irregular é aquele cuja conjugação altera não só a desinência como também o radical.

Ver (infinitivo) é o verbo que significa olhar, observar, enxergar. Já vir significa deslocar-se, até um lugar, encaminhar-se. A confusão está no fato de que o futuro do subjuntivo de ver é vir, já que é um verbo irregular. Ou seja, quando você usa a frase “se eu a vir” (lembrando que subjuntivo é o modo verbal que expressa dúvida ou incerteza sobre a ação), você está falando do verbo ver, no sentido de “se eu a encontrar”, mas no tempo verbal do futuro do subjuntivo. Portanto, a resposta para a pergunta do início deste post é… opção 1!

Mas como identificar, realmente, a diferença entre um e outro? Primeiro, você deve lembrar qual sentido quer dar à sua frase. Vai falar do verbo vir, ou seja, em sentido de deslocamento, ou do verbo ver, em sentido de olhar? Além disso, lembre-se que frases no subjuntivo, ou seja, que expressem incerteza (“se você”, ou “se eu”), requerem uma conjugação adequada.

Lembre-se: o futuro do subjuntivo de ver é vir, e o de vir é vier.

Veja exemplos: – Se ela vier à festa, prometo que entregarei o presente.
– Se o Fernando vier aqui procurando por mim, diga a ele que não estou.
– Se você vir a minha mãe, avise a ela que cheguei bem.
– Se eu vir o diretor, explico a ele o problema discutido na última reunião.

Fonte: 
https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/duvidas-portugues/ver-ou-vir
  • Qual das duas frases abaixo está correta?

    1) Se eu a vir hoje, aviso que você quer visitá-la.

    2) Se eu a ver hoje, aviso que você quer visitá-la.

    Difícil, não? A confusão acontece porque ver e vir são verbos irregulares, ou seja, a conjugação altera o radical da palavra em alguns tempos verbais. Geralmente, a conjugação regular é a que modifica apenas a desinência verbal (ou seja, a terminação do verbo conjugado). O verbo irregular é aquele cuja conjugação altera não só a desinência como também o radical.

    Ver (infinitivo) é o verbo que significa olhar, observar, enxergar. Já vir significa deslocar-se, até um lugar, encaminhar-se. A confusão está no fato de que o futuro do subjuntivo de ver é vir, já que é um verbo irregular. Ou seja, quando você usa a frase “se eu a vir” (lembrando que subjuntivo é o modo verbal que expressa dúvida ou incerteza sobre a ação), você está falando do verbo ver, no sentido de “se eu a encontrar”, mas no tempo verbal do futuro do subjuntivo. Portanto, a resposta para a pergunta do início deste post é… opção 1!

    Mas como identificar, realmente, a diferença entre um e outro? Primeiro, você deve lembrar qual sentido quer dar à sua frase. Vai falar do verbo vir, ou seja, em sentido de deslocamento, ou do verbo ver, em sentido de olhar? Além disso, lembre-se que frases no subjuntivo, ou seja, que expressem incerteza (“se você”, ou “se eu”), requerem uma conjugação adequada.

    Lembre-se: o futuro do subjuntivo de ver é vir, e o de vir é vier.

    Veja exemplos: – Se ela vier à festa, prometo que entregarei o presente.
    – Se o Fernando vier aqui procurando por mim, diga a ele que não estou.
    – Se você vir a minha mãe, avise a ela que cheguei bem.
    – Se eu vir o diretor, explico a ele o problema discutido na última reunião.

    Fonte:
    https://guiadoestudante.abril.com.br/blog/duvidas-portugues/ver-ou-vir
  • 16 1 2 minutes ago
  • Os gráficos podem ser representados de várias formas, em forma de pizza, de em blocos, em barras, na forma horizontal e vertical, através deles podemos representar uma pesquisa, mostrando os resultados do que foi feito, no trabalho de hoje fizemos dos brinquedos, mas poderíamos ter feito de frutas, roupas, filmes, entre outros. Parabéns queridos!
#atividades #trabalhos #grafico #educação #escola #students #school #bomdia #goodmornig #agora
  • Os gráficos podem ser representados de várias formas, em forma de pizza, de em blocos, em barras, na forma horizontal e vertical, através deles podemos representar uma pesquisa, mostrando os resultados do que foi feito, no trabalho de hoje fizemos dos brinquedos, mas poderíamos ter feito de frutas, roupas, filmes, entre outros. Parabéns queridos!
    #atividades #trabalhos #grafico #educação #escola #students #school #bomdia #goodmornig #agora
  • 4 0 7 minutes ago
  • Nos amamos tirar fotos na escola.#escola
  • Nos amamos tirar fotos na escola. #escola
  • 1 0 8 minutes ago

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  • 《O Recomeço》Cap.24

Anan: Meu bem?
Jp: Sim, minha neném. - diz lhe roubando um beijo -
Anan: Acabou Jp, você simplesmente é um covarde.
Jp: Ananda, esper...
Anan: Tchau!
_
_
Ananda sai, deixando Jp sozinho no corredor. Então, ele se retira e vai até ao banheiro, derramar suas lágrimas e dores que haviam dentro de você. Quando ele menos espera...
_
_
Luc: Tá tudo bem, Jp?
Jp: Pela minha aparência, aparento estar bem, Lucas?
Luc: O que foi?
Jp: Sei lá, Ananda brigou comigo e acabamos.
Luc: Eu sei o porque.
Jp: Então, fala uai.
Luc: Ontem na festa, ouvi uma menina falando que iria cair de propósito do seu lado e que faria muito ciúmes para a Ananda.
Jp: Você tem provas disso?
Luc: Tem as cameras de seguranças da quadra.
Jp: Você pode me ajudar a garantir que eu consiga convencer a Ananda que foi tudo armação?
Luc: Claro, vamos lá.
_
_ 
Então, eles se retiram do banheiro e vão até a direção, roubar as filmagens das cameras. Será que esse plano vai dar certo?
_
_
"META PARA CONTINUAÇÃO: 100 CURTIDAS E 50 COMENTÁRIOS"
_
#jonanda #amizade #amor #orecomeço #jpeananda #plano #filmagens #escola
  • 《O Recomeço》Cap.24

    Anan: Meu bem?
    Jp: Sim, minha neném. - diz lhe roubando um beijo -
    Anan: Acabou Jp, você simplesmente é um covarde.
    Jp: Ananda, esper...
    Anan: Tchau!
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    Ananda sai, deixando Jp sozinho no corredor. Então, ele se retira e vai até ao banheiro, derramar suas lágrimas e dores que haviam dentro de você. Quando ele menos espera...
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    Luc: Tá tudo bem, Jp?
    Jp: Pela minha aparência, aparento estar bem, Lucas?
    Luc: O que foi?
    Jp: Sei lá, Ananda brigou comigo e acabamos.
    Luc: Eu sei o porque.
    Jp: Então, fala uai.
    Luc: Ontem na festa, ouvi uma menina falando que iria cair de propósito do seu lado e que faria muito ciúmes para a Ananda.
    Jp: Você tem provas disso?
    Luc: Tem as cameras de seguranças da quadra.
    Jp: Você pode me ajudar a garantir que eu consiga convencer a Ananda que foi tudo armação?
    Luc: Claro, vamos lá.
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    Então, eles se retiram do banheiro e vão até a direção, roubar as filmagens das cameras. Será que esse plano vai dar certo?
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    "META PARA CONTINUAÇÃO: 100 CURTIDAS E 50 COMENTÁRIOS"
    _
    #jonanda #amizade #amor #orecomeço #jpeananda #plano #filmagens #escola
  • 11 2 8 minutes ago

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  • Para garantir que você não perca nenhum detalhe importante de sua leitura, temos marca textos em todas as cores!
-
🚩Comercial Arco Verde, Vinhais
📞(98) 3236-8355 / WhatssApp (98) 98769-6035
-
🚩Mac Center, Cohama
📞(98) 3256-8323 / WhatsApp: (98) 99981-2607
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    📞(98) 3236-8355 / WhatssApp (98) 98769-6035
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  • 22 1 20 minutes ago
  • Esse é o Mateus. O Mateus é como eu.
.
É como você que tá lendo esse texto agora.
.
Ele ri muito quando está feliz, e quando está triste ele também chora. Ele também precisa vencer as dificuldades que a vida lhe apresenta. Ele precisa tentar se quiser conseguir algo. Esse é o Mateus. O Mateus é como eu. É como você, e talvez não como nós que insistimos em separar as pessoas pelas diferenças que talvez muitos de nós tenhamos também.
.
Mateus é nosso aluno no A Caminho da Vida (ACV), aluno da professora Lídia, ele tem paralisia cerebral motora. Mas o Mateus vive, brinca, aprende, e o mais importante de tudo:
. 
Ele nos ensina que o melhor lugar para aprender é em família! É quando pertencemos!
. 
É quando percebemos que só podemos ser realizados, quando entendermos que o Senhor a quem tanto clamamos, e oramos na verdade está bem nossa frente, bem perto de nós, está no outro.
.
#acv2019 #educacao #inclusao #evangelho #reinodedeus #areadeinfluencia #formacao #escola #combateaopreconceito
  • Esse é o Mateus. O Mateus é como eu.
    .
    É como você que tá lendo esse texto agora.
    .
    Ele ri muito quando está feliz, e quando está triste ele também chora. Ele também precisa vencer as dificuldades que a vida lhe apresenta. Ele precisa tentar se quiser conseguir algo. Esse é o Mateus. O Mateus é como eu. É como você, e talvez não como nós que insistimos em separar as pessoas pelas diferenças que talvez muitos de nós tenhamos também.
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    Mateus é nosso aluno no A Caminho da Vida (ACV), aluno da professora Lídia, ele tem paralisia cerebral motora. Mas o Mateus vive, brinca, aprende, e o mais importante de tudo:
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    Ele nos ensina que o melhor lugar para aprender é em família! É quando pertencemos!
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    É quando percebemos que só podemos ser realizados, quando entendermos que o Senhor a quem tanto clamamos, e oramos na verdade está bem nossa frente, bem perto de nós, está no outro.
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    #acv2019 #educacao #inclusao #evangelho #reinodedeus #areadeinfluencia #formacao #escola #combateaopreconceito
  • 12 1 21 minutes ago
  • Agora com a problematização feita. Utilizei a bola, para que eles tenham uma noção do seu campo de visão e consiga se locomover com o objeto em mãos. ------------- Nesta parte da atividade, eles devem jogar a bola para o alto na altura dos olhos de preferência e pegar, continuando a andar até finalizar o trajeto. ----------- Alguns sentiram dificuldades, outros conseguiram facilmente, mas o importante é sempre deixar a dificuldade igual para todos, trabalhando individualmente e orientando aqueles com dificuldades na hora da realização do exercício. --------- De certa maneira, foi muito bacana e eles gostaram da atividade. 😁

#psicomotricidade #ludico #atencao #escola #educacaofisicaescolar #desenvolvimentoinfantil #educacao #crianças #educacaofisicaescolar
  • Agora com a problematização feita. Utilizei a bola, para que eles tenham uma noção do seu campo de visão e consiga se locomover com o objeto em mãos. ------------- Nesta parte da atividade, eles devem jogar a bola para o alto na altura dos olhos de preferência e pegar, continuando a andar até finalizar o trajeto. ----------- Alguns sentiram dificuldades, outros conseguiram facilmente, mas o importante é sempre deixar a dificuldade igual para todos, trabalhando individualmente e orientando aqueles com dificuldades na hora da realização do exercício. --------- De certa maneira, foi muito bacana e eles gostaram da atividade. 😁

    #psicomotricidade #ludico #atencao #escola #educacaofisicaescolar #desenvolvimentoinfantil #educacao #crianças #educacaofisicaescolar
  • 4 0 30 minutes ago
  • Pra quem quer saber porque adolescentes estão batendo em professor e matando colegas por razões fúteis, entre outras barbaridades, eis as razões: Meus pais não permitiam que eu impusesse as coisas,eles não permitiam que eu fizesse o que queria...
#Eu cresci comendo comida que minha  mãee  minha avó  podiam colocar na #mesa, sempre respeitei  minha mãe e as pessoas mais #velhas... TV com 2 canais (globo, sbt) e não mexia para não #quebrar. Fazia o juramento à bandeira na #escola, bebia água de torneira, tênis barato e roupas sem marca, #não tive celular, nem tablet e muitos menos #computador... Ajudava minha mãe nas #tarefas de casa, e não achava que era #exploração_Infantil, tinha horário para dormir. Quando tirava boas #notas não ganhava presentes, porque não tinha feito mais que minha #obrigação. Notas baixas era #castigo, apanhava quando aprontava e isso era apenas um #corretivo e não caso de POLÍCIA !!
Se você também faz parte dessa elite, cole isto no seu mural para mostrar que #sobreviveu. Menos frescura e mais disciplina para essa #Geração!!!! É disso que o mundo e as crianças estão #Precisando!
Ordem, Respeito, Disciplina, Bondade, Educação, Obediência e Amor... Por um mundo onde não haja só direitos, mas também Deveres!  Vivamos em um mundo real. E era bom demais ser criança!
  • Pra quem quer saber porque adolescentes estão batendo em professor e matando colegas por razões fúteis, entre outras barbaridades, eis as razões: Meus pais não permitiam que eu impusesse as coisas,eles não permitiam que eu fizesse o que queria...
    #Eu cresci comendo comida que minha mãee minha avó podiam colocar na #mesa , sempre respeitei minha mãe e as pessoas mais #velhas ... TV com 2 canais (globo, sbt) e não mexia para não #quebrar . Fazia o juramento à bandeira na #escola , bebia água de torneira, tênis barato e roupas sem marca, #não tive celular, nem tablet e muitos menos #computador ... Ajudava minha mãe nas #tarefas de casa, e não achava que era #exploração_Infantil , tinha horário para dormir. Quando tirava boas #notas não ganhava presentes, porque não tinha feito mais que minha #obrigação . Notas baixas era #castigo , apanhava quando aprontava e isso era apenas um #corretivo e não caso de POLÍCIA !!
    Se você também faz parte dessa elite, cole isto no seu mural para mostrar que #sobreviveu . Menos frescura e mais disciplina para essa #Geração !!!! É disso que o mundo e as crianças estão #Precisando !
    Ordem, Respeito, Disciplina, Bondade, Educação, Obediência e Amor... Por um mundo onde não haja só direitos, mas também Deveres! Vivamos em um mundo real. E era bom demais ser criança!
  • 5 0 35 minutes ago
  • Onde encontrar uma Escola de Qualidade e anos de tradição para nossas crianças estudarem em Jardim da Penha com cuidado e carinho? 
O Centro Educacional Renascer tem uma tradição de 33 anos e estamos preparados para cuidar com carinho e dedicação com um ensino de qualidade nossos alunos e alunas. 
Mas o que o Centro Educacional Renascer oferece? 
Projeto bilíngue em 2019 com aula de movimentos para o maternal (psicomotricidade). Sistema integral com auxílio ao dever de casa, revisão de provas e trabalhos; prática esportiva; informática; nutrição. 
Turmas reduzidas para melhor qualidade no ensino com Turno matutino, vespertino e integral e Valor diferenciado para o turno matutino.

Venham nos fazer uma visita. Rua Regina H. Vervloet, 70, Pontal de Camburi. ☎ 32252066 e 32258911. 
#jardimdapenha#jardimdapenhaes#jardimdapenhaemacao#escola#escolas #escolainfantil #preescola #escolaparticular #crianças #educaçaoinfantil #educaçãoinfantil #educação #pedagogia
  • Onde encontrar uma Escola de Qualidade e anos de tradição para nossas crianças estudarem em Jardim da Penha com cuidado e carinho?
    O Centro Educacional Renascer tem uma tradição de 33 anos e estamos preparados para cuidar com carinho e dedicação com um ensino de qualidade nossos alunos e alunas.
    Mas o que o Centro Educacional Renascer oferece?
    Projeto bilíngue em 2019 com aula de movimentos para o maternal (psicomotricidade). Sistema integral com auxílio ao dever de casa, revisão de provas e trabalhos; prática esportiva; informática; nutrição.
    Turmas reduzidas para melhor qualidade no ensino com Turno matutino, vespertino e integral e Valor diferenciado para o turno matutino.

    Venham nos fazer uma visita. Rua Regina H. Vervloet, 70, Pontal de Camburi. ☎ 32252066 e 32258911.
    #jardimdapenha #jardimdapenhaes #jardimdapenhaemacao #escola #escolas #escolainfantil #preescola #escolaparticular #crianças #educaçaoinfantil #educaçãoinfantil #educação #pedagogia
  • 10 1 38 minutes ago
  • Atividade desenvolvida. Trajeto psicomotor com manipulação de bola. ----------- Nesta atividade, utilizei cordas, pneus,cones e uma bola. Como a maioria das minhas atividades, eu gosto muito de utilizar cordas e pneus para esta faixa etária de 2 a 5 anos. Por que? Isso estimula ainda mais aspectos motores, pois são materiais fáceis e que você pode estabelecer diversas maneiras diferentes de atividades e dificuldades. ----------
Desenvolvimento: 
Nesta atividade, os alunos andam sobre uma corda, saltam sobre uma corda em perpendicular e inicia um caminho sobre duas cordas paralelas, onde os alunos devem utilizar um pé em cada corda. Chegando nos pneus, devem saltam e encaixar um pé em cada pneu... fazendo então no final o movimento zig-zag, logo após realizando uma corrida em zigue-zague até o último cone e para problematizar o exercício, foi quando utilizei a bola para dar a noção de percepção, tanto ao andar sobre a corda quanto ao saltar sobre os pneus. Confira os vídeos. ----------- Nesta atividade, o que eu trabalhei? É uma atividade rica em aspectos motores e desafiadores, eu sempre busco problematizar para deixa los ainda mais entretidos na aula, então foi trabalhado, raciocínio, lateralidade, controle, atenção, velocidade, força, coordenação motora grossa, equilíbrio, noção corporal e agilidade. -------------- Nesta atividade eu posso aconselhar a ser trabalhada com alunos a partir de 4 anos de idade, onde terá um proveito maior das dificuldades imposta pelo professor. Já para alunos de 2 a 3 anos de idade, se deve ter um pouco mais de cautela em questão as dificuldades pois ainda estão se conhecendo e não devemos de uma certa forma acelerar seu auto desenvolvimento e conhecimento sobre o corpo. 
Mas ao todo a atividade foi um sucesso entre as nossas crianças e eles adoraram. 😁😁 #psicomotricidade #movimento #educacaofisicaescolar #vidadeprofessor #ludico #lateralidade #coordenaçao #crianças #educacao #escola #brincadeiras #jogos #trajeto #agentechegala 😉📚
  • Atividade desenvolvida. Trajeto psicomotor com manipulação de bola. ----------- Nesta atividade, utilizei cordas, pneus,cones e uma bola. Como a maioria das minhas atividades, eu gosto muito de utilizar cordas e pneus para esta faixa etária de 2 a 5 anos. Por que? Isso estimula ainda mais aspectos motores, pois são materiais fáceis e que você pode estabelecer diversas maneiras diferentes de atividades e dificuldades. ----------
    Desenvolvimento:
    Nesta atividade, os alunos andam sobre uma corda, saltam sobre uma corda em perpendicular e inicia um caminho sobre duas cordas paralelas, onde os alunos devem utilizar um pé em cada corda. Chegando nos pneus, devem saltam e encaixar um pé em cada pneu... fazendo então no final o movimento zig-zag, logo após realizando uma corrida em zigue-zague até o último cone e para problematizar o exercício, foi quando utilizei a bola para dar a noção de percepção, tanto ao andar sobre a corda quanto ao saltar sobre os pneus. Confira os vídeos. ----------- Nesta atividade, o que eu trabalhei? É uma atividade rica em aspectos motores e desafiadores, eu sempre busco problematizar para deixa los ainda mais entretidos na aula, então foi trabalhado, raciocínio, lateralidade, controle, atenção, velocidade, força, coordenação motora grossa, equilíbrio, noção corporal e agilidade. -------------- Nesta atividade eu posso aconselhar a ser trabalhada com alunos a partir de 4 anos de idade, onde terá um proveito maior das dificuldades imposta pelo professor. Já para alunos de 2 a 3 anos de idade, se deve ter um pouco mais de cautela em questão as dificuldades pois ainda estão se conhecendo e não devemos de uma certa forma acelerar seu auto desenvolvimento e conhecimento sobre o corpo.
    Mas ao todo a atividade foi um sucesso entre as nossas crianças e eles adoraram. 😁😁 #psicomotricidade #movimento #educacaofisicaescolar #vidadeprofessor #ludico #lateralidade #coordenaçao #crianças #educacao #escola #brincadeiras #jogos #trajeto #agentechegala 😉📚
  • 5 0 46 minutes ago