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primerainfancia - 34.6k posts

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  • Marisa, 4 años, jugaba con los cubiertos en la mesa. Su papá le dijo que se quedara quieta. Pero antes de terminar de darse cuenta de que le decían, su codito tumbó el vaso de agua. .
“Ahora te jodes y no tomas nada”, le dijo papi. Y ella, pequeñita, entendió que había que joderse, sin entender muy bien qué era lo que había pasado.
.
Luisina, dos años, corría por el patio de su casa. Su abuelo le dijo que no corriera, que se iba a caer. Y Lu, obediente, se cayó. “Jodete”, le dijo el abuelito. Y ella sintió que tenía la culpa de algo que no sabía muy bien qué era…
.
Isa acarició al gatito que vio en la calle. Y el gatito la arañó. “Jodete”, le dijo su mamá. “Así aprendés a no tocar animales que no conocés”.
.
Y así, aprendimos a jodernos, a creer que habíamos hecho algo mal.
Y así, aprendimos a decirle al otro o a la otra que se jodan. 
Y así, desde pequeños, se nos desdibujó la compasión, se nos fomentó la saña, se nos apartó de la maravilla de ser un poco más humanos.
.
Que nadie se joda si podemos decirle a Marisa que juegue, que sea feliz. Que le podemos llenar el vaso otra vez.
.
Que nadie se joda si le podemos decir a Luisina que corra, que se divierta, que disfrute de sus piernas, de la brisa en su piel. ¿Y si se cae? Le damos la mano, la ayudamos a que se levante, la abrazamos, y le decimos que una caída no es grave.
.
Que Isa sepa que nunca está mal expresar cariño, aunque el otro no pueda recibirlo.
.
Para que cuando Marisa, Luisina e Isa sean grandes, no digan por ahí indiscriminadamente: “Jodete, vos te lo buscaste”.
.
Para que cuando cuando Marisa, Luisina e Isa crezcan, no desplieguen el dedito acusador que les movieron a ellas, cuando de tan pequeñas que eran, ni se dieron cuenta de que se les filtraron por la conciencia los lentes de la falta de sensibilidad por lo que le pasa al otro.
.
-Laura Szmuch-
.
#educarenfelicidad #crianzarespetuosa #primerainfancia #niños #niñas #respeto #guiamontessori #educacionmontessori 
Regrann from @candidchildhood -  Oops! Photo by @stonebridgeandelm || tagged #candidchildhood || mod
@evelynleigh_photo - #regrann - #regrann
Regrann from @educacion_montessori
  • Marisa, 4 años, jugaba con los cubiertos en la mesa. Su papá le dijo que se quedara quieta. Pero antes de terminar de darse cuenta de que le decían, su codito tumbó el vaso de agua. .
    “Ahora te jodes y no tomas nada”, le dijo papi. Y ella, pequeñita, entendió que había que joderse, sin entender muy bien qué era lo que había pasado.
    .
    Luisina, dos años, corría por el patio de su casa. Su abuelo le dijo que no corriera, que se iba a caer. Y Lu, obediente, se cayó. “Jodete”, le dijo el abuelito. Y ella sintió que tenía la culpa de algo que no sabía muy bien qué era…
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    Isa acarició al gatito que vio en la calle. Y el gatito la arañó. “Jodete”, le dijo su mamá. “Así aprendés a no tocar animales que no conocés”.
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    Y así, aprendimos a jodernos, a creer que habíamos hecho algo mal.
    Y así, aprendimos a decirle al otro o a la otra que se jodan.
    Y así, desde pequeños, se nos desdibujó la compasión, se nos fomentó la saña, se nos apartó de la maravilla de ser un poco más humanos.
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    Que nadie se joda si podemos decirle a Marisa que juegue, que sea feliz. Que le podemos llenar el vaso otra vez.
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    Que nadie se joda si le podemos decir a Luisina que corra, que se divierta, que disfrute de sus piernas, de la brisa en su piel. ¿Y si se cae? Le damos la mano, la ayudamos a que se levante, la abrazamos, y le decimos que una caída no es grave.
    .
    Que Isa sepa que nunca está mal expresar cariño, aunque el otro no pueda recibirlo.
    .
    Para que cuando Marisa, Luisina e Isa sean grandes, no digan por ahí indiscriminadamente: “Jodete, vos te lo buscaste”.
    .
    Para que cuando cuando Marisa, Luisina e Isa crezcan, no desplieguen el dedito acusador que les movieron a ellas, cuando de tan pequeñas que eran, ni se dieron cuenta de que se les filtraron por la conciencia los lentes de la falta de sensibilidad por lo que le pasa al otro.
    .
    -Laura Szmuch-
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    #educarenfelicidad #crianzarespetuosa #primerainfancia #niños #niñas #respeto #guiamontessori #educacionmontessori
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  • 697 50 14 August, 2018

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  • Hola, os presento LA CASA CURIOSA que tanto me habéis pedido. Es de la editorial @smespana . Un regalito para las aulas de 3, 4 y 5 años de mi cole.
La Casa Curiosa potencia el trabajo de las inteligencias múltiples.
Podemos trabajar diferentes dinámicas con los peques y ellos interactúan con la casa.
Tenéis varias fotos. La casa está compuesta por casilleros con el abecedario, cada cajoncito tiene una letra, menos uno que sirve para guardar un juego de cartas ( foto con flecha).
Actividades que podemos trabajar:
✔ Actividades de conocimientos previos, presentando contenidos de forma motivadora.
✔El desván de la casa, sirve para esconder objetos, tarjetas, etc. Con ello podemos trabajar los sentidos, la imaginación y la motivación. Meten la mano y sin mirar tienen que adivinar qué objeto o cosa es. También oliendo, con el oído, texturas...
✔Los cajones son reversibles con letras o sin ellas en función de la actividad a tratar. ( Foto con rectángulo) si os fijáis bien, veréis una foto con las letras y otra que forma una imagen. Es un puzzle, si giramos todos los cajones pueden hacer un puzzle. 
Yo he añadido unas pegatinas a los cajones para que puedan hacer series con ellos.
✔La casa tiene 42 cartas con código QR para usar con móvil o tablet. Y aparecen juegos que tienen que realizar.
✔Podemos decirles que busquen el cajón de la S, por ejemplo. Y al abrirlo deben reproducir el sonido y coger un objeto que hay dentro y decir qué es. Por supuesto será algo que comience por S o la lleve.
✔ También pueden repasar los nombres suyos, buscando los cajones y formando el nombre.
✔Hacer composiciones o historias con los objetos que vayan encontrando en los cajones o imágenes o fotos o pictogramas.
✔Podemos poner una araña en el cajón de la A y decirle al niño o niña que haga una frase con la palabra araña.
✔Luego se pueden unir todas las frases y formar un cuento.
✔Podemos presentar letras mediante objetos, imágenes,etc
✔Los cajones tienen fondos de diferentes colores para jugar a juegos de memoria. Y de paso nombran o dicen qué color es.
✔Con plantillas se pueden hacer seraciones utilizando los cajones ( fotos puntos rojos y azules).
✔Y lo que la imaginación os permita
  • Hola, os presento LA CASA CURIOSA que tanto me habéis pedido. Es de la editorial @smespana . Un regalito para las aulas de 3, 4 y 5 años de mi cole.
    La Casa Curiosa potencia el trabajo de las inteligencias múltiples.
    Podemos trabajar diferentes dinámicas con los peques y ellos interactúan con la casa.
    Tenéis varias fotos. La casa está compuesta por casilleros con el abecedario, cada cajoncito tiene una letra, menos uno que sirve para guardar un juego de cartas ( foto con flecha).
    Actividades que podemos trabajar:
    ✔ Actividades de conocimientos previos, presentando contenidos de forma motivadora.
    ✔El desván de la casa, sirve para esconder objetos, tarjetas, etc. Con ello podemos trabajar los sentidos, la imaginación y la motivación. Meten la mano y sin mirar tienen que adivinar qué objeto o cosa es. También oliendo, con el oído, texturas...
    ✔Los cajones son reversibles con letras o sin ellas en función de la actividad a tratar. ( Foto con rectángulo) si os fijáis bien, veréis una foto con las letras y otra que forma una imagen. Es un puzzle, si giramos todos los cajones pueden hacer un puzzle.
    Yo he añadido unas pegatinas a los cajones para que puedan hacer series con ellos.
    ✔La casa tiene 42 cartas con código QR para usar con móvil o tablet. Y aparecen juegos que tienen que realizar.
    ✔Podemos decirles que busquen el cajón de la S, por ejemplo. Y al abrirlo deben reproducir el sonido y coger un objeto que hay dentro y decir qué es. Por supuesto será algo que comience por S o la lleve.
    ✔ También pueden repasar los nombres suyos, buscando los cajones y formando el nombre.
    ✔Hacer composiciones o historias con los objetos que vayan encontrando en los cajones o imágenes o fotos o pictogramas.
    ✔Podemos poner una araña en el cajón de la A y decirle al niño o niña que haga una frase con la palabra araña.
    ✔Luego se pueden unir todas las frases y formar un cuento.
    ✔Podemos presentar letras mediante objetos, imágenes,etc
    ✔Los cajones tienen fondos de diferentes colores para jugar a juegos de memoria. Y de paso nombran o dicen qué color es.
    ✔Con plantillas se pueden hacer seraciones utilizando los cajones ( fotos puntos rojos y azules).
    ✔Y lo que la imaginación os permita
  • 316 36 15 September, 2018

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  • Fomos feitos para andar em um chão irregular, grama, areia, etc. Esse tipo de terreno é naturalmente instável, isso faz com que nosso pé ative toda a musculatura para se manter equilibrado. Porém, com a evolução nos adaptamos a andar em um chão pavimentado, duro,  usando calçados que nem sempre são ideais desde que nascemos. 
O Bigu Baby, permite dar mobilidade aos pés, porque nossa sola é leve, maleável e se adapta ao solo , dando uma experiência sensorial para os pés.
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
#bigulovers
#dinos
#primerainfancia
#saudenospes 
#amordamamae 
#criançafeliz
#criandocomapego 
#amordamamae 
#gestante
#maternidadecomapego
  • Fomos feitos para andar em um chão irregular, grama, areia, etc. Esse tipo de terreno é naturalmente instável, isso faz com que nosso pé ative toda a musculatura para se manter equilibrado. Porém, com a evolução nos adaptamos a andar em um chão pavimentado, duro, usando calçados que nem sempre são ideais desde que nascemos.
    O Bigu Baby, permite dar mobilidade aos pés, porque nossa sola é leve, maleável e se adapta ao solo , dando uma experiência sensorial para os pés.
    ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
    ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀
    #bigulovers
    #dinos
    #primerainfancia
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    #amordamamae
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    #criandocomapego
    #amordamamae
    #gestante
    #maternidadecomapego
  • 410 25 14 March, 2019

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  • Los S•A•B•A•D•O•S son de #musiconjuego, a partir del mes de Abril‼️
Ya se están ultimando los detalles para los primeros encuentros 👏🏼👏🏼👏🏼.
.
➖.
🤔
Qué es #musiconjuego ❓
 Es un Taller vincular para familias con bebes, niñas y niños entre 12 y 36 meses. 💥Un espacio creado para cantar, tocar, bailar y jugar en familia. 💥La música nos guía, alimenta y nutre con cada sonido, con cada melodía, con cada ritmo... Y si la compartimos con otras familias, ni te cuento‼️.
.
➖.
En el taller trabajamos mucho con canciones. Con sus hijas e hijos que cantan❓ hay un repertorio familiar❓ (quiero que me cuenten👇).
.
➖.
Entonces (pasando en limpio la información 📝) 🔝Nos encontramos (a partir del 6 de abril) los:
👉 Sábados de 11:30 a 12:30hs en
👉 Av. Triunvirato y Av. de los Incas. Espacio de @saramama.gestacion ✍Inscribite en musiconjuego@gmail.com
.
.
Ph @tuiestudio .
.
.
#musicaenfamilia #talleresparaniños #crianzarespetuosa #cancionesinfantiles #musicaparabebes #primerainfancia #parquechas #villaurquiza #rondas #musicainfantil
  • Los S•A•B•A•D•O•S son de #musiconjuego , a partir del mes de Abril‼️
    Ya se están ultimando los detalles para los primeros encuentros 👏🏼👏🏼👏🏼.
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    ➖.
    🤔
    Qué es #musiconjuego
    Es un Taller vincular para familias con bebes, niñas y niños entre 12 y 36 meses. 💥Un espacio creado para cantar, tocar, bailar y jugar en familia. 💥La música nos guía, alimenta y nutre con cada sonido, con cada melodía, con cada ritmo... Y si la compartimos con otras familias, ni te cuento‼️.
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    ➖.
    En el taller trabajamos mucho con canciones. Con sus hijas e hijos que cantan❓ hay un repertorio familiar❓ (quiero que me cuenten👇).
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    ➖.
    Entonces (pasando en limpio la información 📝) 🔝Nos encontramos (a partir del 6 de abril) los:
    👉 Sábados de 11:30 a 12:30hs en
    👉 Av. Triunvirato y Av. de los Incas. Espacio de @saramama.gestacion ✍Inscribite en musiconjuego@gmail.com
    .
    .
    Ph @tuiestudio .
    .
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    #musicaenfamilia #talleresparaniños #crianzarespetuosa #cancionesinfantiles #musicaparabebes #primerainfancia #parquechas #villaurquiza #rondas #musicainfantil
  • 2 0 8 minutes ago

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  • Los estudios demuestran que los primeros años de vida desempeñan un papel clave en el desarrollo del cerebro del niño. Los bebés comienzan muy pronto a aprender cosas acerca del mundo que les rodea. Las primeras experiencias de un niño, los vínculos que forman con sus padres y sus primeras experiencias educativas, afectan profundamente su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social en el futuro. #primerainfancia #estimulaciontemprana #niñosyniñas #saladeestimulación #futuro #amor
  • Los estudios demuestran que los primeros años de vida desempeñan un papel clave en el desarrollo del cerebro del niño. Los bebés comienzan muy pronto a aprender cosas acerca del mundo que les rodea. Las primeras experiencias de un niño, los vínculos que forman con sus padres y sus primeras experiencias educativas, afectan profundamente su desarrollo físico, cognitivo, emocional y social en el futuro. #primerainfancia #estimulaciontemprana #niñosyniñas #saladeestimulación #futuro #amor
  • 1 0 44 minutes ago

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  • 🔹Este viernes 22 nos vamos a poner las pijamas y comeremos dulces mientras escuchamos historias y cuentos de pijamas📚🕯️ 🔹 ¿Están listos? Los esperamos con los libros abiertos💜🔹 #pijamas #primerainfancia #lij
  • 🔹Este viernes 22 nos vamos a poner las pijamas y comeremos dulces mientras escuchamos historias y cuentos de pijamas📚🕯️ 🔹 ¿Están listos? Los esperamos con los libros abiertos💜🔹 #pijamas #primerainfancia #lij
  • 6 0 1 hour ago
  • Uno de los propósitos de la educación es dar explicación a los fenómenos del entorno: culturales, sociales, naturales, científicos, políticos. El Aprendizaje Basado en Proyectos posibilita explorar en profundidad dichos temas por medio de la investigación, descubrimiento y búsqueda de soluciones. Por esto, esta metodología de enseñanza está transformando la educación al convertir al alumno en responsable y autónomo de su propio aprendizaje.
  • Uno de los propósitos de la educación es dar explicación a los fenómenos del entorno: culturales, sociales, naturales, científicos, políticos. El Aprendizaje Basado en Proyectos posibilita explorar en profundidad dichos temas por medio de la investigación, descubrimiento y búsqueda de soluciones. Por esto, esta metodología de enseñanza está transformando la educación al convertir al alumno en responsable y autónomo de su propio aprendizaje.
  • 4 1 2 hours ago

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  • 👉🏻Este implante es instalado por medio de una intervención quirúrjica, con 8 ajustes para que el niño o niña 👧🏼👦🏻 pueda escuchar algo parecido a la voz humana. Es importante acompañar a nuestros niños y niñas en dichos procesos pues es un cuerpo extraño que le es implantado, pero que a largo plazo traerá beneficios👍🏽 tan significativos cómo mayor facilidad en la adquisición de aprendizajes🤯 y la subjetivacion del individuo🧐.
#atencionwomba  #sordera  #implantecolear  #primerainfancia  #escucha  #inclusion
  • 👉🏻Este implante es instalado por medio de una intervención quirúrjica, con 8 ajustes para que el niño o niña 👧🏼👦🏻 pueda escuchar algo parecido a la voz humana. Es importante acompañar a nuestros niños y niñas en dichos procesos pues es un cuerpo extraño que le es implantado, pero que a largo plazo traerá beneficios👍🏽 tan significativos cómo mayor facilidad en la adquisición de aprendizajes🤯 y la subjetivacion del individuo🧐.
    #atencionwomba #sordera #implantecolear #primerainfancia #escucha #inclusion
  • 13 0 2 hours ago
  • Los niños entre 1 a 3 años tienen la posibilidad de morder, quiere decir que algunos lo hacen y en otros a veces no se presenta la conducta, sin embargo es normal que suceda en un inicio debido a la aparición de los dientes que suele ser molesto para ellos, por otra parte los niños un poco mas grandecitos cuando muerden es una manera de defenderse al sentirse amenazado, pero su reacción no lo hacen con la intención de lástimar al otro, sino una reacción de defensa, es algo parecido a cuándo nos sentimos atacados y reaccionamos con la primera palabra o gesto pero realmente lo hacemos sin mala intención? Bueno exactamente así es como sucede los mordiscos.
Ahora, ¿cómo podemos manejarlo?
.
Debemos calmarnos cuando suceda y comprender que es un mecanismo de defensa, por lo que necesita más comprensión por lo que está sintiendo, asi que válida su emoción diciéndole: veo que estás molesto (bravo, enojado, etc) porque no quieres compartir tu juguete pero morder le duele a tu amiguito. .

Retíralo amablemente del lugar y acompáñalo y explícale a solas que cuando esté preparado para volver a jugar podrá integrarse nuevamente pero que no puede morder, que mejor use sus palabras (ofrézcale algunas alternativas). .

Pueden establecer algunos acuerdos como darle un paño o juguete que puede morder cuando sienta esa necesidad de hacerlo.

Si logramos captar la intención de morder, acérquese y ponga delicadamente la mano en su boca diciéndole: "no es correcto morder"
.
Observe de cerca en que ocasiones tiende a morder, así podrá darse cuenta en cuáles situaciones reacciona y es más sensible para así poder actuar anticipadamente o simplemente evitar esos posibles escenarios, la idea es que el niño aprenda a canalizar sus emociones y reacciones de forma más positiva. 
#crianzarespetuosa #disciplinapositiva #disciplinapositivapanama #primerainfancia #mordiscos
  • Los niños entre 1 a 3 años tienen la posibilidad de morder, quiere decir que algunos lo hacen y en otros a veces no se presenta la conducta, sin embargo es normal que suceda en un inicio debido a la aparición de los dientes que suele ser molesto para ellos, por otra parte los niños un poco mas grandecitos cuando muerden es una manera de defenderse al sentirse amenazado, pero su reacción no lo hacen con la intención de lástimar al otro, sino una reacción de defensa, es algo parecido a cuándo nos sentimos atacados y reaccionamos con la primera palabra o gesto pero realmente lo hacemos sin mala intención? Bueno exactamente así es como sucede los mordiscos.
    Ahora, ¿cómo podemos manejarlo?
    .
    Debemos calmarnos cuando suceda y comprender que es un mecanismo de defensa, por lo que necesita más comprensión por lo que está sintiendo, asi que válida su emoción diciéndole: veo que estás molesto (bravo, enojado, etc) porque no quieres compartir tu juguete pero morder le duele a tu amiguito. .

    Retíralo amablemente del lugar y acompáñalo y explícale a solas que cuando esté preparado para volver a jugar podrá integrarse nuevamente pero que no puede morder, que mejor use sus palabras (ofrézcale algunas alternativas). .

    Pueden establecer algunos acuerdos como darle un paño o juguete que puede morder cuando sienta esa necesidad de hacerlo.

    Si logramos captar la intención de morder, acérquese y ponga delicadamente la mano en su boca diciéndole: "no es correcto morder"
    .
    Observe de cerca en que ocasiones tiende a morder, así podrá darse cuenta en cuáles situaciones reacciona y es más sensible para así poder actuar anticipadamente o simplemente evitar esos posibles escenarios, la idea es que el niño aprenda a canalizar sus emociones y reacciones de forma más positiva.
    #crianzarespetuosa #disciplinapositiva #disciplinapositivapanama #primerainfancia #mordiscos
  • 15 2 4 hours ago
  • Vive y siente MÉXICO. Nos vamos para el país azteca, conoce su comida, su cultura y su gente. INSCRÍBETE YA en el primer Seminario Internacional EUPOL-UTC 2019. #Seminario #méxico #utc #emprendimiento #primerainfancia Revisa las condiciones en nuestra Web: https://www.edupol.com.co/component/k2/item/422-seminario-internacional-de-aprendizaje
  • Vive y siente MÉXICO. Nos vamos para el país azteca, conoce su comida, su cultura y su gente. INSCRÍBETE YA en el primer Seminario Internacional EUPOL-UTC 2019. #Seminario #méxico #utc #emprendimiento #primerainfancia Revisa las condiciones en nuestra Web: https://www.edupol.com.co/component/k2/item/422-seminario-internacional-de-aprendizaje
  • 2 1 4 hours ago

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  • Ensuciarse con lodo, sopa. Bailar con música clásica, rock. Oler la fruta, el papel. Moverse, trepar por todos lados. Una vida llena de experiencias y ambientes seguros donde se pueda explorar y conocer, permitir tocar, oler, escuchar ofrece una posibilidad infinita de alternativas para un desarrollo sano #primerainfancia #arquitecturacerebral #desarollocognitivo
  • Ensuciarse con lodo, sopa. Bailar con música clásica, rock. Oler la fruta, el papel. Moverse, trepar por todos lados. Una vida llena de experiencias y ambientes seguros donde se pueda explorar y conocer, permitir tocar, oler, escuchar ofrece una posibilidad infinita de alternativas para un desarrollo sano #primerainfancia #arquitecturacerebral #desarollocognitivo
  • 1 0 6 hours ago

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  • Somos una organización comprometida con el desarrollo de las escuelas de educación inicial en el Perú, para que ellas sean protagonistas de una transformación indispensable para el desarrollo de la niñas y los niños, y de la sociedad. Conoce todo nuestro trabajo y a nuestros aliados visitando nuestra bio.
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#ONG #Perú #Niños #Niñas #Educación #Calidad #PrimeraInfancia
  • Somos una organización comprometida con el desarrollo de las escuelas de educación inicial en el Perú, para que ellas sean protagonistas de una transformación indispensable para el desarrollo de la niñas y los niños, y de la sociedad. Conoce todo nuestro trabajo y a nuestros aliados visitando nuestra bio.
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    #ONG #Perú #Niños #Niñas #Educación #Calidad #PrimeraInfancia
  • 1 0 6 hours ago
  • Un honor recibir nuevamente en #Olavarría a nuestro Presidente @mauriciomacri, a la Ministra de Salud y Desarrollo Social @carolina.stanley y al Secretario General de la Presidencia Fernando de Andreis.

Juntos, comenzamos esta jornada en el Jardín Maternal Municipal "Mi Casita" donde hicimos una reunión de seguimiento del Programa #PrimeraInfancia.
  • Un honor recibir nuevamente en #Olavarría a nuestro Presidente @mauriciomacri, a la Ministra de Salud y Desarrollo Social @carolina.stanley y al Secretario General de la Presidencia Fernando de Andreis.

    Juntos, comenzamos esta jornada en el Jardín Maternal Municipal "Mi Casita" donde hicimos una reunión de seguimiento del Programa #PrimeraInfancia .
  • 170 12 7 hours ago
  • En el programa Creciendo Contigo se abordan 5 áreas con los niños y niñas de 0 a 5 años: 👧 desarrollo físico, cognitivo y emocional
👦 salud
👧 nutrición
👦 protección 👧 crianza positiva

Esto les permitirá alcanzar su máximo potencial en el futuro. Sigue transformando sus vidas, con tu aporte de Q100, conoce más en el link de la bio. 
#DeMamáAMamá #Niñez #PrimeraInfancia #Donación
💕

In the program "Growing with you", we addressed different areas with children from 0 to 5 years old: 👧 physical, cognitive and emotional development
👦 health
👧 nutrition
👦 protection
👧 positive upbringing

This will allow them to reach their maximum potential in the future. Continue transforming their lives, with your contribution of $15 per month, learn more in the link of the bio.

#FromMomToMom #Children #Donation #Guatemala 💕
  • En el programa Creciendo Contigo se abordan 5 áreas con los niños y niñas de 0 a 5 años: 👧 desarrollo físico, cognitivo y emocional
    👦 salud
    👧 nutrición
    👦 protección 👧 crianza positiva

    Esto les permitirá alcanzar su máximo potencial en el futuro. Sigue transformando sus vidas, con tu aporte de Q100, conoce más en el link de la bio.
    #DeMamáAMamá #Niñez #PrimeraInfancia #Donación
    💕

    In the program "Growing with you", we addressed different areas with children from 0 to 5 years old: 👧 physical, cognitive and emotional development
    👦 health
    👧 nutrition
    👦 protection
    👧 positive upbringing

    This will allow them to reach their maximum potential in the future. Continue transforming their lives, with your contribution of $15 per month, learn more in the link of the bio.

    #FromMomToMom #Children #Donation #Guatemala 💕
  • 17 0 8 hours ago
  • En las escuelas que surgieron de la industrialización hace 200 años, en vez de buscar el máximo potencial de cada uno, se buscaba que todos formaran las mismas habilidades para poder producir por estándares para las industrias.
.
Pero, ¿qué pasa si alguien es un 10 en matemáticas pero un 350 en biología? Nunca lo sabría dentro de una escala que mide del 1 al 10 dentro del sistema educativo tradicional.
.
El potencial de cada individuo se pierde dentro de la estandarización, se desgastan energías y tiempo en vocaciones ajenas, y en la mayoría de casos genera auto decepción.
.
Hoy despertamos a una civilización emprendedora, cambiante, interconectada, tecnológica, globalizada y fugaz. Así mismo debería transformarse el sistema educativo actual para acompañar y evaluar a cada individuo desde el despliegue de SU máximo potencial. MAPOH
.
#InnovaciónEducativa #Neuroeducación #EducaciónEmocional #EducaciónHumanizada #EducaciónHolística #EducaciónRespetuosa #EducaciónConsciente #EducaciónEmpática #EducaciónInicial #Neurodesarrollo #Biología #PrimeraInfancia
  • En las escuelas que surgieron de la industrialización hace 200 años, en vez de buscar el máximo potencial de cada uno, se buscaba que todos formaran las mismas habilidades para poder producir por estándares para las industrias.
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    Pero, ¿qué pasa si alguien es un 10 en matemáticas pero un 350 en biología? Nunca lo sabría dentro de una escala que mide del 1 al 10 dentro del sistema educativo tradicional.
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    El potencial de cada individuo se pierde dentro de la estandarización, se desgastan energías y tiempo en vocaciones ajenas, y en la mayoría de casos genera auto decepción.
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    Hoy despertamos a una civilización emprendedora, cambiante, interconectada, tecnológica, globalizada y fugaz. Así mismo debería transformarse el sistema educativo actual para acompañar y evaluar a cada individuo desde el despliegue de SU máximo potencial. MAPOH
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    #InnovaciónEducativa #Neuroeducación #EducaciónEmocional #EducaciónHumanizada #EducaciónHolística #EducaciónRespetuosa #EducaciónConsciente #EducaciónEmpática #EducaciónInicial #Neurodesarrollo #Biología #PrimeraInfancia
  • 72 4 9 hours ago
  • Quedan los últimos lugares!! Si te interesa conocer más acerca del tacto nutritivo en primera infancia, este taller es para vos.
El tacto es un privilegiado lenguaje, el primero y el último que los seres humanos tenemos.  Este sábado 23 de marzo a partir de las 9:00hs.
Info e inscripciones: espaciolavi@gmail.com o 098820402
#cursosmontevideo #tactonutritivo #primerainfancia #educacioninfantil
  • Quedan los últimos lugares!! Si te interesa conocer más acerca del tacto nutritivo en primera infancia, este taller es para vos.
    El tacto es un privilegiado lenguaje, el primero y el último que los seres humanos tenemos. Este sábado 23 de marzo a partir de las 9:00hs.
    Info e inscripciones: espaciolavi@gmail.com o 098820402
    #cursosmontevideo #tactonutritivo #primerainfancia #educacioninfantil
  • 8 0 9 hours ago
  • Los primeros años son claves en la vida de los chicos. En esta etapa descubren, aprenden, conocen, potencian sus habilidades y capacidades futuras. Este es el cimiento de su vida adulta. 
Como gobierno, desde el primer día nos comprometimos a trabajar en la #PrimeraInfancia. Los chicos necesitan aprender jugando y tener estímulos para su desarrollo, ser cuidados en salud y nutrición para que tengan iguales oportunidades.
Hoy junto al presidente @mauriciomacri y @galliezequiel visitamos el espacio de #PrimeraInfancia “Mi Casita”, en Olavarría. Aquí las familias del barrio encuentran amor, vocación, compromiso y dedicación. Asisten sesenta chicos de entre cuarenta y cinco días y tres años. Compartimos con las maestras y las facilitadoras del programa #PrimerosAños una reunión de seguimiento en la que hablamos de cómo seguir mejorando estos espacios y cómo trabajando juntos podemos garantizar una infancia plena.  Sabemos que es fundamental que las mamá y papás tengan estos espacios porque pueden trabajar y estudiar mientras sus hijos reciben cuidados, juegan y tienen una alimentación saludable.
  • Los primeros años son claves en la vida de los chicos. En esta etapa descubren, aprenden, conocen, potencian sus habilidades y capacidades futuras. Este es el cimiento de su vida adulta.
    Como gobierno, desde el primer día nos comprometimos a trabajar en la #PrimeraInfancia . Los chicos necesitan aprender jugando y tener estímulos para su desarrollo, ser cuidados en salud y nutrición para que tengan iguales oportunidades.
    Hoy junto al presidente @mauriciomacri y @galliezequiel visitamos el espacio de #PrimeraInfancia “Mi Casita”, en Olavarría. Aquí las familias del barrio encuentran amor, vocación, compromiso y dedicación. Asisten sesenta chicos de entre cuarenta y cinco días y tres años. Compartimos con las maestras y las facilitadoras del programa #PrimerosAños una reunión de seguimiento en la que hablamos de cómo seguir mejorando estos espacios y cómo trabajando juntos podemos garantizar una infancia plena. Sabemos que es fundamental que las mamá y papás tengan estos espacios porque pueden trabajar y estudiar mientras sus hijos reciben cuidados, juegan y tienen una alimentación saludable.
  • 1,281 25 9 hours ago
  • Hoy dedicamos nuestra publicación a todos los papás que confían en nosotras para la educación de su hijo/a 😊😊 Porque sois increíbles y os merecéis todo lo mejor. Gracias por confiar en nosotras Súper Papás!!! 👨👨‍👦👨‍👧👨‍👦‍👦👨‍👧‍👦 Esperamos que os guste el regalito de vuestros peques y que disfrutes muchísimo de vuestro día!!! 👏👏👏👏 ¡¡Feliz día del padre!! 😘😘 #DiaDelPadre #Papa #Infantil #PrimeraInfancia #SuperMiniHeroes
  • Hoy dedicamos nuestra publicación a todos los papás que confían en nosotras para la educación de su hijo/a 😊😊 Porque sois increíbles y os merecéis todo lo mejor. Gracias por confiar en nosotras Súper Papás!!! 👨👨‍👦👨‍👧👨‍👦‍👦👨‍👧‍👦 Esperamos que os guste el regalito de vuestros peques y que disfrutes muchísimo de vuestro día!!! 👏👏👏👏 ¡¡Feliz día del padre!! 😘😘 #DiaDelPadre #Papa #Infantil #PrimeraInfancia #SuperMiniHeroes
  • 8 2 11 hours ago